Interpelacja w sprawie programu nauczania filozofii w gimnazjum
Szanowny Panie Ministrze! Nauczanie filozofii w gimnazjach jest ważnym segmentem edukacji Powrót nauczania filozofii do programu nauczania mógł stanowić ważny element odbudowy edukacji po
roku 1989 Władze komunistyczne programowo eliminowały nauczanie filozofii z programów szkolnych Wskutek reformy oświaty dokonywanej w ostatnich latach nie przeprowadzono niestety rzeczywistego
powrotu do szkół nauczania programu filozofii z uwzględnieniem całego dorobku cywilizacyjnego którego Polska jest depozytariuszem tradycja greckołacińska
Ograniczono filozofię z jednej strony do ram jakie wyznaczały ścieżki edukacyjne a z drugiej pominięto właściwy dla kultury polskiej dorobek filozofii klasycznej protofilozofia Brak
nawiązania do tradycji filozoficznej usytuował obecne nauczanie tego przedmiotu do funkcji zjawiskowej i użytecznej która nie spełnia swej właściwej roli natomiast utrwala mity o
bezużyteczności filozofii jako swobodnej spekulacji umysłowej i w... czytaj całość
- Interpelacja w sprawie refundowania przez Ministerstwo Zdrowia insulin i testów paskowych dla chorych na cukrzycę
- Interpelacja w sprawie możliwości zmniejszenia wymaganej liczby osób na kilometr sieci kanalizacyjnej w odniesieniu do terenów wiejskich o niskiej gęstości zaludnienia
- Interpelacja w sprawie projektów rozporządzeń ministra zdrowia zmieniających rozporządzenia w sprawach: pisemnego zgłoszenia urodzenia dziecka, wzoru karty zgonu oraz sposobu jej wypełniania i postępowania ze zwłokami i szczątkami ludzkimi
- Odpowiedź na interpelację w sprawie niezgodności z Konstytucją RP i ustawą o systemie oświaty przepisów rozporządzenia ministra edukacji narodowej z dnia 15 lutego 1999 r. dotyczącego ramowego statutu publicznej 6-letniej szkoły podstawowej i pu
- Interpelacja w sprawie ułatwień na rynku pracy dla osób, którym nie przysługuje prawo do wcześniejszych emerytur z tytułu opieki nad dziećmi niepełnosprawnymi, niezdolnymi do samodzielnej egzystencji