Interpelacja w sprawie programu nauczania filozofii w gimnazjum
Szanowny Panie Ministrze! Nauczanie filozofii w gimnazjach jest ważnym segmentem edukacji Powrót nauczania filozofii do programu nauczania mógł stanowić ważny element odbudowy edukacji po
roku 1989 Władze komunistyczne programowo eliminowały nauczanie filozofii z programów szkolnych Wskutek reformy oświaty dokonywanej w ostatnich latach nie przeprowadzono niestety rzeczywistego
powrotu do szkół nauczania programu filozofii z uwzględnieniem całego dorobku cywilizacyjnego którego Polska jest depozytariuszem tradycja greckołacińska
Ograniczono filozofię z jednej strony do ram jakie wyznaczały ścieżki edukacyjne a z drugiej pominięto właściwy dla kultury polskiej dorobek filozofii klasycznej protofilozofia Brak
nawiązania do tradycji filozoficznej usytuował obecne nauczanie tego przedmiotu do funkcji zjawiskowej i użytecznej która nie spełnia swej właściwej roli natomiast utrwala mity o
bezużyteczności filozofii jako swobodnej spekulacji umysłowej i w... czytaj całość
- Odpowiedź na interpelację w sprawie możliwości nowelizacji rozporządzenia Rady Ministrów z dnia 10 kwietnia 2001 r. zmieniającego rozporządzenie dotyczące zasad wynagrodzenia i wymagań kwalifikacyjnych pracowników samorządowych zatrudnionych w
- Interpelacja w sprawie sytuacji na rynku zbóż
- Interpelacja w sprawie odtajnienia akt tzw. inwigilacji prawicy przez ministra sprawiedliwości
- Interpelacja w sprawie zwiększenia limitu przyjęć funkcjonariuszy w Komendzie Wojewódzkiej Policji w Gorzowie Wielkopolskim
- Odpowiedź na interpelację w sprawie sprowadzania z Niemiec używanych pojemników plastikowych do gromadzenia odpadów