• Strona główna
• Kadencja IX część 1
• Kadencja IX część 2
• Kadencja IX część 3
• Kadencja IX część 4

Odpowiedź na interpelację w sprawie nowelizacji przepisów dotyczących pomocy stypendialnej

   Szanowny Panie Marszałku! Odpowiadając na wystąpienie pana marszałka w piśmie z dnia 12 grudnia 2000 r nr SPS0202531700 przekazujące interpelację pani poseł Zdzisławy Kobylińskiej w sprawie nowelizacji przepisów dotyczących pomocy stypendialnej uprzejmie informuję    Na obecnym etapie transformacji ustrojowej negatywnym zjawiskiem jest szybkie zwiększanie się dysproporcji w sytuacji materialnej rodzin Ubóstwo dotyka wielu uczniów i studentów stając się jedną z głównych barier edukacyjnych Sytuacja ta staje się problemem masowym ograniczającym szanse rozwoju edukacyjnego młodzieży Problemu tego nie rozwiązują niestety istniejące instytucje pomocy społecznej gdyż wkraczają z pomocą zbyt późno i obejmują nią osoby w skrajnie złej sytuacji materialnej    Jednym z trzech głównych celów reformy edukacji jest wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci i młodzieży W sytuacji rozszerzania się problemów ubóstwa i bezrobocia... czytaj całość

Interpelacja w sprawie kształcenia zawodowego

   Szanowny Panie Ministrze! Pragnę poruszyć kwestię kształcenia zawodowego w naszym kraju Po wprowadzeniu w Polsce reformy szkolnictwa ponadgimnazjalnego zmniejszyła się znacząco liczba uczniów w szkołach zawodowych Obecnie w szkołach zawodowych kształci się jedynie ok 40% uczniów szkół ponadgminazjalnych Zdecydowana większość bo 60% uczniów wybiera licea profilowane i ogólnokształcące W moim przekonaniu proporcje te są wadliwe i w niedługim czasie przyniosą negatywne skutki dla polskiej gospodarki Zabraknie bowiem odpowiednio przygotowanej kadry technicznej Dotychczas problem ten nie ujawnił się z uwagi na bardzo wysokie bezrobocie Jednakże obecnie przy dużej skali emigracji zarobkowej i przechodzeniu części zatrudnionych na emerytury w niektórych zawodach zaczyna brakować odpowiednio przygotowanych pracowników W tej sytuacji pojawiają się krytyczne opinie na temat kształcenia zawodowego ze strony przedsiębiorców Postulują... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie sytuacji w szkolnictwie specjalnym dla głuchoniemych

   Szanowny Panie Marszałku! W odpowiedzi na interpelację pana posła Stanisława Żelichowskiego dotyczącą sytuacji szkolnictwa dla dzieci i młodzieży z wadą słuchu wyjaśniam    Ministerstwo Edukacji Narodowej w pełni zdaje sobie sprawę z roli jaką w edukacji uczniów niepełnosprawnych spełniają szkoły specjalne przedszkola specjalne oraz specjalne ośrodki szkolnowychowawcze Świadczy o tym fakt że ok 65% budżetu oświaty przeznaczane jest na kształcenie i wychowanie uczniów niepełnosprawnych Niestety środki te nie zawsze w pełni zaspokajają potrzeby placówek Ministerstwo Edukacji Narodowej od kilku lat stara się znaleźć takie rozwiązanie systemowe które byłoby najkorzystniejsze dla uczniów niepełnosprawnych Obok rozwiązań o charakterze merytorycznym szukamy także najlepszego sposobu finansowania pomocy uczniom niepełnosprawnym    Zasady finansowania szkolnictwa specjalnego od 1998 r opierają się na przydzielaniu subwencji oświatowej którą jednostka... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie organizacji i finansowania dowozu uczniów uczęszczających do szkół podstawowych i gimnazjów w innej gminie niż miejsce zamieszkania

   Szanowny Panie Marszałku! W związku z interpelacją posła Józefa Szczepańczyka dotyczącą dowożenia uczniów zamieszkałych w jednej gminie a uczęszczających do szkół położonych na obszarze innej gminy uprzejmie wyjaśniam    Rada gminy zgodnie z art 17 ustawy z dnia 7 września 1991 r o systemie oświaty DzU z 1996 r nr 67 poz 329 z późn zm zapewnia dzieciom z terenu swojej gminy możliwość realizacji obowiązku szkolnego ustalając sieć publicznych szkół podstawowych i gimnazjów i określając granice ich obwodów na swoim terenie Jeśli droga dziecka z domu do szkoły przekracza 3 km w przypadku uczniów kl IIV oraz 4 km w przypadku uczniów kl VVI szkół podstawowych oraz uczniów gimnazjów obowiązkiem gminy jest zapewnienie bezpłatnego transportu i opieki w czasie przewozu... czytaj całość

Interpelacja w sprawie przyznawania unijnych stypendiów dla uczniów i studentów

   Panie Ministrze! Na stypendia dla studentów i uczniów szkół ponadgimnazjalnych kończących się maturą na Warmii i Mazurach przeznaczono ponad 13 mln zł Okazuje się że mimo ostrych kryteriów które trzeba spełnić dochód na członka rodziny nie może być wyższy niż 504 zł a starający się o nie musi mieszkać na wsi lub w mieście do 20 tys mieszkańców uprawnionych jest aż 15 tys uczniów i ponad 9 tys studentów Oznacza to że studenci mogą tylko otrzymać niecałe 100 zł miesięcznie a uczniowie 37 zł Niestety nie wiadomo kiedy uczniowie oraz studenci otrzymają stypendia na które 70% ww kwoty wykłada Unia a 30% budżet państwa Olsztyńskie starostwo powiatowe które w imieniu wszystkich starostw w regionie będzie występować do Urzędu... czytaj całość

Interpelacja w sprawie zasad rekrutacji do liceów niepublicznych (prywatnych)

   Szanowny Panie Ministrze! Na prośbę osób zainteresowanych które zgłosiły się do mojego biura poselskiego uprzejmie proszę o udzielenie odpowiedzi na następujące pytania    1 Czy rozpoczynająca działalność prywatna szkoła licealna może przyjąć uczniów na wyższy niż pierwszy rok nauczania czy musi zacząć rekrutację od klasy pierwszej    2 Ponieważ ani w ustawie o systemie oświaty ani w przepisach wykonawczych dla szkół niepublicznych nie ma jednoznacznych uregulowań dotyczących zasad rekrutacji proszę o wskazanie na jakich podstawach tę rekrutację należy przeprowadzić by prowadzącego szkołę prywatną nie narazić na zarzut działalności bezprawnej a uczniów uchronić przed ewentualnymi kłopotami z tym związanymi    Z poważaniem    Poseł Jerzy Feliks Budnik    Wejherowo dnia 1 października 2004 r ... czytaj całość

Sitemap