Debaty sejmoweIX Kadencja

Odpowiedź na interpelację w sprawie wydawania skierowań do nauczania indywidualnego i specjalnego dla dzieci i młodzieży

   Szanowny Panie Marszałku! Odpowiadając na interpelację pana posła Stanisława Pawlaka z dnia 13 listopada br. w sprawie właściwości organu uprawnionego do wydawania skierowań do nauczania indywidualnego na podstawie orzeczeń wydawanych przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne, uprzejmie informuję pana marszałka, iż:    1. W związku z art. 74 ustawy z dnia 21 stycznia 2000 r. o zmianie niektórych ustaw związanych z funkcjonowaniem administracji publicznej (DzU nr 12, poz. 12) kurator oświaty z dniem 1 lipca 2000 r. utracił uprawnienie do wydawania, na podstawie orzeczeń poradni psychologiczno-pedagogicznych, skierowań do odpowiedniej formy kształcenia specjalnego lub indywidualnego nauczania.    2. Projekty rozporządzeń ministra edukacji narodowej w sprawie:    - szczegółowych zasad działania publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych i innych poradni specjalistycznych oraz ramowego statutu tych poradni (delegacja z art. 71 ust. 1 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty),    - w sprawie składu zespołów orzekających, trybu ich powołania, szczegółowych zasad działania tych zespołów, trybu postępowania odwoławczego, wzorów orzeczeń oraz    - szczegółowych zasad kierowania dzieci i młodzieży do kształcenia specjalnego lub indywidualnego nauczania (delegacja art. 71b ust. 6 ww. ustawy)    obecnie znajdują się w Rządowym Centrum Legislacji z wnioskiem o zwolnienie z obowiązku ich rozpatrzenia przez komisję prawniczą. Po otrzymaniu takiego zwolnienia zostaną niezwłocznie podpisane przez ministra edukacji narodowej.    3. W świetle art. 71b ust. 5 ustawy o systemie oświaty organem obowiązanym do zapewnienia odpowiedniej formy kształcenia specjalnego jest starosta właściwy ze względu na miejsce zamieszkania dziecka posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego. W celu wykonania tego obowiązku powiat może zawierać z gminą porozumienie ustalające zasady realizacji orzeczenia poradni w szkole prowadzonej przez gminę. Natomiast w przypadku indywidualnego nauczania nauczanie to organizuje dyrektor szkoły, do której uczęszcza uczeń, w porozumieniu z organem prowadzącym szkołę, który przyznaje odpowiednią liczbę godzin zajęć dydaktycznych.    Kurator oświaty, który otrzymał orzeczenie poradni po dniu 30 czerwca 2000 r., powinien był przekazać je staroście według właściwości, jako że kurator oświaty jest organem niewłaściwym do wydania skierowania.    Jednocześnie uprzejmie informuję pana marszałka, iż w przygotowywanym przez MEN projekcie zmian ustawy o systemie oświaty projektujemy zmianę polegającą na tym, że w przypadku gdy orzeczenie poradni zawierałoby zalecenie kształcenia specjalnego dziecka w ogólnodostępnym lub integracyjnym przedszkolu, szkole podstawowej albo gimnazjum, obowiązek realizacji tego orzeczenia spoczywałby na wójcie właściwym dla miejsca zamieszkania dziecka.    Z poważaniem    Sekretarz stanu    Irena Dzierzgowska    Warszawa, dnia 21 listopada 2000 r.